O projeto School Band surge para colmatar a carência de oportunidades musicais na infância, principalmente em zonas como Alfena e Ermesinde, marcadas por fragilidades socioeconómicas e estruturais. Inspirado na metodologia Classband e nas tradições das Bandas Filarmónicas, o projeto centra-se na aprendizagem coletiva de instrumentos de sopro no contexto escolar, promovendo a prática regular e estruturada. Com sessões semanais obrigatórias, integradas no currículo, o projeto garante o envolvimento de todos os alunos, promovendo igualdade de acesso e evolução conjunta. Cada sessão é orientada por quatro professores e integra aquecimento, prática por naipes e ensaio coletivo. A associação fornece os instrumentos e materiais, bem como métodos elaborados para alunos e professores, adaptados a um ensino personalizado, com enfoque social e inclusivo. Mais do que competências musicais, fomenta-se o desenvolvimento de competências pessoais e sociais — responsabilidade, cidadania, inclusão, cooperação — adquiridas de forma natural ao longo do percurso. O projeto já foi implementado em Valongo e Vila Real, e integra atualmente o projeto Sampautas, financiado pelo Programa Escolhas. Os resultados têm sido expressivos: melhoria do desempenho académico, redução do absentismo e da indisciplina, aumento do sentido de responsabilidade e da autoestima, além de casos de transição para o ensino artístico especializado. A comunidade também participa ativamente, com iniciativas como a criação de um grupo de bombos composto por pais. Uma investigação científica validou o impacto positivo do projeto, demonstrando o seu contributo para o desenvolvimento cultural, social e emocional das crianças envolvidas.
